刊行物 紀要「人間関係研究」
『人間関係研究』第19号 特集：NTLと体験学習／組織開発
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- 目次
- 巻頭言（中村和彦）
- 特集：「NTLと体験学習／組織開発」
- NTL Festival in Japanに寄せられた NTLメンバーからのメッセージ ―NTL Instituteのこれまで、現在、これから―（中村和彦 ・ 津村俊充）
- NTL, 組織開発とダイバーシティ（森泉 哲）
- 体験学習を通した民主主義再学習の思想的背景 ─民主主義・科学・プラグマティズム─（土屋耕治）
- Article
- 多様な「半構成的なグループ・アプローチ」が 学習者の学びを促進するために ―講習体験をベースにした検討―（楠本和彦）
- ラボラトリー方式の体験学習における『ねらい』について（中尾陽子）
- 創造的表現を用いた内省的実践についての一考察 アートベースによる考察の試み（伊東留美）
- 実践報告
- 南山大学人文学部心理人間学科科目 「体験学習実践トレーニング」におけるオリジナル実習の作成と実施についての検討: 実習「うた えらび」（楠本和彦・土屋耕治）
- 「最近の私ってキュウリやねん」への傾聴から学ぶ フォーカシング指向リスニングワーク（青木 剛）
- 資料
- 日本におけるパーソンセンタード・アプローチに関する文献リスト（2019）（坂中正義）
- 公開講演会
- なぜ戦争は伝わりやすく、平和は伝わりにくいのか（伊藤 剛）
- 事業報告
